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本次培训聚焦“传道、授业、解惑”的教师核心使命，围绕教师职业道德与教师行为作风展开。活动中，化学工程系副主任徐志勤以《抓师德师风建设 做“四有”好老师》为题作专题讲座。她结合《新时代教师职业行为十项准则》，深入阐释“教师不仅是技能的传授者，更是工匠精神的传承人”，强调“传道需以身立教、授业当精益求精、解惑要仁爱尽责”，并通过真实案例剖析师德师风对职业教育的负面影响，提出“以德立身、以技服人、以情育人”的实践路径。
在培训中，徐主任针对目前教学工作中存在的“课堂效率”、“师生关系”、“专业和企业融合”等痛点和难点，就产生原因、应对措施、方法技巧等进行详细分析，要求全体教师要提高站位，加强服务学生意识，以学生为中心来分析解决实际问题。同时要强化个人专业素养，不断学习新工艺、新技能，与化工企业生产接轨，培养符合化工企业需求的技能人才。
此次培训以“教师课堂教学违纪”案例为警示，以“典型课堂违纪处理”案例为借鉴，通过情景模拟等形式，重点探讨了教师言行举止、专业能力对学生学习和成长的影响，切实增强了教师的责任感和爱岗敬业、关爱学生、终身学习等职业素养。
最后，化学工程系党支部书记李怀亮总结强调了师德师风学习培训对教师队伍思想作风建设的重要意义，要求全体教师要不断加强个人学习，提高政治站位，把立德树人真正落实到实际教学工作中去。
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