近年来， 学校始终把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，搭建活动舞台，鼓励活动创新，使得学生社团发展十分迅速，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。
    一、我院学生社团发展的基本情况
     2007年，团委了筹建学生社团联合会，选举产生了第一届社团联合会理事会，学生社团工作在组织机构、管理制度上进一步规范化。 几年来，在学校领导的重视下，在师生协力推进下， 学生社团的数量和活动都呈现出蓬勃发展的势头。学生社团目前已经发展到37个，和2006年的 6个相比，增长了6倍， 本学期学生社团注册会员人数2447人，参与社团学生占学生总数的50 %。

新校2056人

老校391人

总计2447人

 

二、 社团的作用

团委重视对学生社团的组织、引导和管理，并以学生社团为依托加强和改进思想政治教育，提高学生的综合素质，取得了明显的成效

1、社团对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用。

　　一个优秀的社团，它的成员能够加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密的与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感；同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化的影响成员的心灵。学校的志愿者服务类社团可以说是这方面很好的例证，社员通过参加社团开展的各种传递社会关爱的实践活动，不仅能够很好的提高他们沟通、交际、动手等实践能力，而且更为重要的是能够通过活动潜移默化的培养社员良好的道德品质与素养，使社员深切的感觉到参加每一次活动都是一次精神的洗礼，身心的净化。

2、社团促进了学生知识结构的不断完善。

　　学生社团包容了很多的类别 。在平时的第一课堂学习之余学生加入某一个社团，可以对自身知识结构的完善起到重要作用。首先，学生可以在社团成员群体中自觉的发展自己的兴趣爱好，一项良好的兴趣爱好中蕴涵了广博的知识，可以陶冶自己的身心、激发对生活的热爱；另一方面，加入一个社团的学生来自许多不同的年级和班级，当他们加入到社团这样一个具有较强发散性的组织中，在平时的活动和交往中会感受到其他同学的思维方式和知识背景，这样互相影响将使每一个社员学生从中受益。

3、社团为学生的能力素质提高提供了良好的环境。

　　学生社团活动在培养学生的能力素质方面起到的作用主要表现在以下几个方面：⑴组织能力。学生社团活动要求全体成员参与，各自担任自己的角色，这样锻炼了社员的计划、组织、控制、协调、指挥和领导能力，以及团结协作、共同攻关的能力。⑵自学能力。社团成员大都是对某一方面很感兴趣的同学，通过社团创造一个良好的自学环境，进一步激发学生的兴趣，从而形成自学的积极性。⑶思维、创新能力。社团活动可以调动学生的积极性，激发他们的灵感，这种灵感来自自身的兴趣和社员成员之间的合作与激励作用。⑷表达能力。社员在社团活动中各抒己见，充分表达自己的观点，提出自己的主张建议，无形中语言表达能力和书面表达能力都得到了锻炼。⑸实践能力和适应社会的能力。社团活动为社员提供了一个走出校园、深入社会、接触社会、了解社会的机会，通过各种实践活动锻炼社员的实践能力与适应社会的能力。

　　总之，社员可以通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野， 活跃思维、激发创新灵感、适应现代科学技术各学科的渗透和综合化发展的趋势。构造一种良好的文化环境，塑造学生的人文精神。这种文化环境和人文精神的感染对学生心理成熟及人格整体的和谐发展会产生很大的促进作用。社团活动丰富了学生的校园文化生活。生动活泼的学生社团活动，为校园生活增添了无限生机与活力  。